Kamis, 03 November 2022

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila "Suara Demokrasi"

Kelapa, 1 November 2022. Sebagai salah satu sekolah penggerak angkatan 2 kab. Bangka Barat. SMP Negeri 1 Kelapa mulai melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kegiatan ini direncakan akan dilaksanakan selama 3 minggu, yaitu minggu pertama, kedua dan ketiga di bulan November. Kali ini SMP Negeri 1 mengangkat Tema Suara Demokrasi. Koordinator kegiatan P5 kali ini adalah; Syarif Firdaus (guru mata pelajaran Bahasa Inggris), Saraswati (Matermatika), Cicih Sukaesih (Pendidikan Kewarganegaraan), dan Romario Agustino (Penjaskes). Selain 4 orang tersebut pelaksana projek perdana di SMP Negeri 1 Kelapa ini adalah seluruh tenaga pendidik yang mengajar kelas VII. 

Jadwal kegiatan projek disesuaikan dengan dengan jadwal pelajaran sehingga tidak terjadi perbedaan waktu istirahat dan waktu pulang. Oleh sebab itu selama kegiatan projek, agenda rutin sekolah seperti: Upacara bendera, gerakan literasi digital, tadarus al quran, dan senam kesegaran jasmani tetap seperti biasa dilakukan. 

Untuk mendukung pelaksanaan projek P5 koordinator kegiatan memanfaatkan fitur Google Workspace For Education; Google sites sebagai website sederhana untuk membantu pelaksanaan projek penguatan profil pelajar pancasila. Dalam penugasan koordinator juga memanfaatkan beberapa fitur GWE yang lain seperti; Google Docs, Google Slides, dan Google Spreadsheets. Selain aplikasi tersebut peserta didik juga bisa memanfaatkan aplikasi yang lain seperti Canva, Facebook, Youtube, Cup Cut, Tik Tok, Instagram, Pics Art, dan sebagainya. Peserta didik diberikan kemerdekaan untuk memilih media yang akan digunakan dalam mengerjakan tugas-tugas projek P5. 



Klik untuk melihat website P5                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

0 komentar:

Posting Komentar